院长工作报告
——在襄阳汽车职业技术学院一届三次教代会上
宋清龙
（2018年4月12日）
各位代表：
现在，我代表学院向教代会报告工作，请予审议。请其他同志提出意见。
一、2017年工作回顾
2017年，在学院党委坚强领导下，我们坚决贯彻落实市委市政府和省、市教育主管部门的决策部署，以国家和湖北省教育事业发展“十三五”规划为引领，践行新发展理念，攻坚质量诊改，聚力创新行动，统筹发展全局，奋力推进优质高职院校建设，学院各项事业蓬勃发展。
过去的一年，学院主要获得了以下荣誉。
学院在教育教学与管理方面勇攀高峰。学院章程一次性通过省教育厅核准；学院档案管理验收获得省一级合格单位；学院“青年书香号”创建获省级荣誉称号。学院还被评为襄阳市文明校园、平安单位、共青团工作优胜单位、职业技能大赛组织工作先进单位。
我院学生在各级各类技能大赛和才艺比赛捷报频传。大学生巴哈大赛，获全国职业院校年度一等奖、耐力赛第二名、襄阳站职业院校一等奖；中国大学生方程式汽车大赛，获三等奖、被授予“最具影响力车队”称号；省职业院校“景格杯”汽车维修技能大赛，获二等奖；“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛湖北赛区，获1个二等奖、3个三等奖；全国职业院校新能源汽车技能大赛，获三等奖；湖北智能制造应用技能大赛，获三维逆向设计与3D打印二等奖；湖北“莱斯特杯”电子产品设计与制作大赛，获三等奖；湖北省职业院校会计技能大赛，获2个三等奖；“楚风杯”全国大学生书画大赛，获现场硬笔三等奖和网络人气奖第一名；学生社团原创歌曲《慢仰》进入第二届全国高校“校园好声音”总决赛。
我院教师在各级各类教学比武与创先争优中脱颖而出。共夺得省级一等奖1个、二等奖5个、三等奖10个。郭传慧、方舒扬、周姜园等老师被评为省级先进个人。
以上荣誉的取得，充分说明我院办学实力和社会影响力与日俱增。
过去的一年，我们紧扣全年工作重点，较好地完成以下工作任务。
（一）依章办学，规范管理，现代大学制度成为学院治理新常态。
学院顶层设计基本完成。构建起以章程为核心，以学院“十三五”规划为统领、十大专项规划为主干的顶层设计框架。实施我院“十三五”制度体系建设规划，列出139项制度、标准清单，全年建立与修改各项标准、工作规范、管理制度共43项，废止4项，现代大学制度进一步完善。
教学常规管理常抓不懈。成立学院第二届教学督导委员会，开展常态化教学督导。建立实施教育教学质量信息监测与预警制度。组织开展学生网上评教、学校满意度调查，为有针对性改进教学提供了有效依据。
学生工作水平显著提升。积极组织学生学习党的十九大精神。充分发掘学生工作微信公众号功能，增设“青春襄汽”、襄汽姑娘--“我的中国梦”等特色栏目。在6个专业先行试点，推进教学管一体化育人，探索形成“以教育引导为抓手、文化熏陶为渗透、素质拓展为延伸、学生自治为补充、科学评价为标准”的育人模式，管理育人、教书育人、服务育人、自我育人氛围正在形成。团学活动丰富，组织各项文体活动及社会实践、志愿者服务50多场次，被多家媒体专题采访报道10余次，丰富了学生业余生活，锻炼和提升了学生综合能力。
师资队伍建设不断加强。引进各类人才20人，评审正高1人、副高5人、聘任正高3人。完善“双师”培养机制，实施《“双师型”教师认定及管理办法》。加大骨干教师培训力度，建立教师轮训制度和以老带新的青年教师培养制度。
审计工作更加规范。全年完成审计1531项，出具4份审计报告，涉及审计金额1300余万元。对物资设备按照经济属性进行分类，强化采购招标和监督。修改完善采购公告35份、标书35份（套），完成项目监督采购30项，累计采购金额700余万元，节约资金105余万元。
工作效能明显提升。全方位健全完善考核督办机制，完善联合值班制度，施行督查督办、卫生包保制度，出台教学单位、教师系列考核办法，工作执行力有效提升，学院形成规范管理、有序发展新局面。
（二）攻坚诊改，创新引领，内涵建设深入推进。
质量诊改初见成效。有序推进诊改工作，“五纵五横一平台”的内部质量保证体系基本构建，“全员、全程、全方位”的质量意识正在树立。建立学院、质量办、院系三级诊改信息网络，完成内部诊改在线APP建设工作，数据采集实现规范化和常态化。编制完成数据平台年度分析报告、教学质量保证体系年度内部控制报告和人才培养质量年度报告。全年开展了6个教学单位、17个专业、21个职能部门、114门课程、151位教师的质量诊改工作，取得了阶段性成效。
创新行动全面展开。制定《襄阳汽车职业技术学院创新发展行动计划实施方案（2017-2020）》，细化各任务（项目）具体方案，细分任务、明晰责任、加强督办、严格考核。2017年度我院承担的41大任务（项目），完成年度计划任务的有33项，基本完结的有7项。
（三）强化培养，注重质效，人才培养质量日益提升。
专业建设进一步加强。修订了20个专业人才培养方案。实行专业预警机制和退出机制，新增物联网应用技术、工程造价2个专业。加强骨干专业、特色专业建设，拟定骨干专业建设规划及其配套实施方案和实训基地建设规划，立项建设汽车制造与装配技术、汽车检测与维修技术2个骨干专业。
课程建设积极开展。推进自主进程课程建设，完成三个平台搭建，6门课程成功试点。推进一体化课程教学改革，开发一体化课程教学标准250余门。立项建设《数控编程与加工技术》《新能源汽车电机及控制系统检测》两门省级精品在线开放课程。
教学改革不断深化。完成市级汽车检修专业群现代学徒制试点和校级汽车制造与装配技术专业、数字媒体应用技术专业现代学徒制试点。汽车检测与维修技术专业构建“课程+模块”课程体系，实施“五步成才”培养过程；新能源汽车技术专业构建“任务驱动、能力递进”专业课程体系；建立柔性教学管理机制和第三方参与的人才培养质量评价体系。
产教融合、校企合作不断深入。新增校企合作企业20余家、订单培养企业2家。建成7个专业校企共建实训基地，接受企业捐赠实习实训设备价值256万元。与湖北精金模具公司等三方共建模具设计与制造专业，成立智能制造（模具）二级学院。
双创教育扎实推进。注册登记襄汽大学生双创科技园有限公司，入驻大学生创业团队和企业10余个，吸纳近20个大学生创业项目入园孵化。注册成立3个经济实体。成立襄汽大学生双创科技园培训学院和大学生创新创业指导中心。完成创新创业课程2门，申报国家创新创业教育公开课1门。
科研水平有效提升。教师发表论文103篇，其中A类核心期刊4篇，学术性期刊23篇；编著教材23本，课题结题3项，省规划办课题立项3项，取得实用新型专利2项，获得省级教学成果奖二等奖1项，课题成果奖1项。全年发放科研奖励资金25万元。
开放办学正在起步。启动对外合作办学项目，通过以“1+3”、“2+2”等方式，探索开展专本科结合的升学教育。积极引入国际教学标准和课程标准，推动教学标准国际化。
（四）厚植根基，务实精细，幸福校园建设成效显著。
文明校园创建初战告捷。以襄阳市创建全国文明城市为契机，采取系列得力举措，校园脏乱差得到显著改善。校园文化生活丰富多彩，先后举办“大学生艺术节”、运动会和演讲、歌唱比赛等一系列文体活动。大力推进社团建设，组建教工文体社团12个，学生社团32个，学生参与率达90%以上。开展文明科室、文明单位、文明宿舍、文明个人创建评比活动，校园文明水平有效提升，被授予市级文明单位。
教职工获得感进一步增强。教职工收入大幅增长，绩效工资人均达到5.7万元，较上年增加0.7万元，基本工资已于2017年10月份按调标后的标准执行，月人均增加1451元。争取编制计划30个，新进教师编制全部办理，解决编制遗留问题20人。
就业质量进一步提升。开通就业信息网、就业APP，高职毕业生整体就业率达到94.48%，高于全省平均水平；就业平均起薪线4500元，用人单位满意率达91.77%。中职就业率达到98%以上，专业对口率达到80%以上。
（五）开拓创新，务实重行，校园教育服务与保障能力进一步提高。
1. 办学条件持续改善。
实训中心建设进一步加强。全面启动新能源汽车职业能力培养虚拟仿真实训中心建设；数控生产性实训基地、模具加工生产工厂、机器人生产性实训基地等三个生产型实训基地建设完成；稳步推进汽修生产性实训基地建设。全年改善实训条件投入达650万元。
信息化建设快速推进。全年信息化建设投入近300万元，完成网络在线通识课程、自主进程课程学习平台管理端、自主进程课程学习平台客户端、智慧小教室、精品在线开放课程建设。教学管理信息化平台建设初具规模。
基础设施建设稳步推进。完成了图书馆、生态停车场、18000余平米绿化等工程建设，两湖景观工程即将竣工。
2. 高职招生负重前行。
积极创新招生举措，搭建线上线下互动招生平台、加强中高职一体化办学合作、扩大外省招生覆盖面，但“两个严禁”的阵痛效应依然凸显，高职招生出现下滑局面。针对招生新常态，学院加大改革创新力度，科学制定《2018年招生方案》，组建新的高职招生专班，为2018年高职招生工作打下一定基础。
3.多元办学支撑有力。
电大教育稳步发展。完成电大业务办公搬迁工作。规模化建设、内涵建设水平持续提升，办学水平走在全省电大前列。全年电大系统各类招生4181人，比上年增长26%，其中开放教育招生3660人，名列全省第二，比上年增长30.3%；电大本部招生1030人，比上年增长38.8%，其中开放教育招生724人，比上年增长44.8%。
中职教育转型发展成效明显。工校强化内涵建设，适应学院一盘棋发展，教育重心加快向中高职衔接教育转变。招生实现新突破，全年实现招生1308人，其中“3+2”五年制录取606人，并为学院输送对口升学生438 人，成为学院高职最重要的生源基地。
继续教育培训有效开展。全年完成技能培训6000多人次、技能鉴定1100人、驾驶培训1500余人次、省交通厅安全管理员鉴定培训600人次，承接社会公共服务5次，成功申报湖北省服务外包企业培训基地。
4.办学保障更加有力。
平安校园建设成效明显。校园安全管理制度不断健全完善，学生安全教育防范常抓不懈。完成监控设备二期工程，实现重点部位全覆盖。一年来，没有发生重大伤亡和责任事故，校园秩序井然、和谐稳定。
后勤服务能力进一步提升。推进精细化管理，成立“膳食和校园环境卫生委员会”，组建了11个督导组，全过程、全方位参与食堂、公寓、校园环境卫生日常管理和监督。日常维修推进信息化管理，反应更加迅速，经受住了特大暴雪冰冻天气的严峻考验。
各位代表！过去的一年，学院改革发展充满收获与艰辛，这些成绩的取得，是学院党委带领全院干部和师生员工共同奋斗的结果。在此，我代表学院，向为学院发展默默奉献的广大师生员工致以崇高的敬意，向关心支持我院发展的上级领导和社会各界表示诚挚的感谢！
各位代表！回顾过去的一年，我们也清醒地看到，学院改革发展与师生员工和社会的期望还有相当的距离，工作还存在着许多不足和差距，主要是：招生新常态还没有适应，招生能力不强；惯性思维、传统定势积重难返，规范意识、质量意识不强；高水平人才、“双师型”教师严重不足，科研能力、创新能力不强；校企合作理念还未深入人心，产教融合还停留在较低层次；只比待遇不比贡献的现象时有存在，分配中的平均主义思想还较严重；奋斗活力激发不够，工作执行力不强；教学单位“等靠要”思想依然存在，自我管理、自我发展能力不强。
我们将正视问题，直面挑战，以强烈的责任担当、改革创新的举措、扎实过硬的作风，全力解决以上突出问题！
二、2018年主要工作
2018年是新时代的开局之年，是实施学院“十三五”规划承上启下的关键之年，是学院改革创新发展治理全面步入深水区、务求取得重大突破的一年。
新的一年里，学院工作任务异常繁重艰巨，困难挑战异常严峻巨大。“历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。”要实现学院新发展，关键在落实。我们必须以踏石留印、抓铁有痕、雷厉风行的工作作风，狠抓落实。为广泛汇聚抓落实、善落实、落得实的强大合力，我们将2018年确定为学院“落实年”。
2018年学院工作总体思路是：
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，围绕构建“活力校园、文化校园、魅力校园、幸福校园”美好愿景，坚持问题导向，聚焦聚力全年九大工作任务和主要工作目标，狠抓落实，奋力打造特色强校、依章治校、实干兴校新常态，不断深化“精耕汽车，深融产教，滋润职业，鼎力社会”办学特色，全面掀起创建特色鲜明的省级优质高职院校新热潮。
2018年学院主要工作目标是：
全年投入1.395亿元用于优质高职院校建设，完成2018年建设任务。其中采用PPP模式投入1.16亿建设学生公寓二期。
（一）创新行动有力有效。投入1000万元以上，高质量完成创新行动41大任务（项目）年度目标。（教务处）
（二）产教融合深入推进。产教融合理念深入人心，产教融合向办学全域拓展延伸；各院系普遍建有产教融合实体项目；学院大学生双创科技园建成并有效运营；技能大赛、“双创”比赛成果丰富。（产学研工作处、教务处、各院系）
（三）创特创优效果明显。高水平建设新能源汽车专业取得积极进展；力争申报立项省级品牌专业和特色专业1-2个；自主进程课程改革、教学管一体化育人成果显现。（教务处、各院系、学工处）
（四）质量诊改纵深发力。初步建立起具有预警功能和有效运行的质量保证体系；诊改迈入信息化、常态化、深水区；重在改进的诊改导向凸显，质量文化理念不断增强，学生、教师、社会满意度明显提升。（质管办）
（五）实现招生目标，就业率稳中有升。高职招生1800人，技能高考招生200人。中职招生1200人。电大系统招生3800人，电大本部招生950人。高职就业率高于94.7%。（招生处、电大、工业学校、学工处）
（六）信息化稳步发展。投入300余万元，建立统一认证的门户系统，数据平台有效运行，信息化与学院教育教学和各项管理深度融合，信息化支撑作用明显增强。（信息中心）
（七）治理能力进一步提升。学院理事会成立，集团化办学力争取得突破；建立和完善制度标准40项，内部治理体系与运行机制改革有效推进。完成校园规划修编工作，自筹1000万元开展文明校园建设。（党办、院办、基建办）
（八）民生问题持续改善。教职工收入稳中有升，绩效工资达到人均6.2万元。自2018年3月开始，按月逐步补发自2014年工资改革以来基本工资，全年人均净增加1.48万元，人均年收入达到12万。教职工补交养老保险人均3.03万元。补发医疗保险人均0.8万元。视创新行动计划、诊改、招生等重大事项完成情况，适度发放2017年奖励性工资。（人事处）
2018年学院主要工作任务是：
（一）聚焦学习贯彻党的十九大精神，办学全面向中央要求对标看齐。
深入学习贯彻党的十九大精神，要善接地气，践行融合式贯彻。党的十九大对产教融合、校企合作发展职业教育作出了总体安排。教育部对新时代高职教育的顶层设计就是创新行动、优质发展，开展中国特色高水平高职院校和专业建设。我们要用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践，自觉对照学院发展定位和目标，用建设特色优质高职院校的实际行动，回答“特”在哪里、建什么、如何建，回答培养什么样的人、用什么培养人、如何培养人、为谁培养人，将学习贯彻引向深入。（党办）
充分发挥学院党委在学院的领导核心和政治核心作用，坚持党建工作与业务工作同谋划、同部署、同落实、同考评，把从严治党落实到学院办学和管理的全过程，用提升学院治理能力来检验贯彻落实党的十九大精神情况。（党办、院办、人事处）
（二）聚焦创新行动，全面提升学院内涵建设和特色发展水平。
高职教育创新发展行动的核心要义就是要打破“千校一面”，就是要特色办学。我们要更加聚焦创新行动，厚植优质教育资源，进一步提升学院内涵建设水平。
1.强力推进创新发展行动。
完善创新行动推进机制。实行创新行动与各部门日常工作有机融合，将我院承担的41大创新行动任务（项目）年度分解表融入部门年度工作计划，推进创新行动有效落实，形成“创新即创优、创优即工作”的生动局面。
营造创新行动全新格局。创新创优要牌子扎起来、工作专班动起来、作战地图挂起来、目标进度标出来、压实责任干起来、考核机制跟上来、宣传网页建起来、创新成果呈现出来。
全力迎战“双高”遴选工作。今年教育部启动中国特色高水平高职院校和专业建设计划，预计教育厅要开展“双高”遴选工作，我们要精心准备，全力冲刺，力争1-2个专业入选高水平专业建设行列。（教务处、各院系部、各处室）
2.推进专业创特创优行动。
提升专业与产业的匹配度。围绕学院“四个同心圆”专业布局定位，根据学院专业基础，紧密对接襄阳“一个龙头、六大支柱”产业和新能源汽车、智能制造及高端装备、工业机器人、新一代信息技术等新兴产业和现代服务业需求，实施专业预警与动态调整机制，进一步优化专业结构。
加快推动专业转型升级。开展新一轮专业人才培养方案优化工作。瞄准把新能源汽车专业创建为全国一流专业目标，谋划项目，加大建设力度，力争进入湖北省高水平专业建设行列。搞好省级品牌专业与特色专业申报工作，将汽车检测与维修专业申报省级品牌专业，将模具设计与制造专业申报省级特色专业。已列入省级特色专业建设计划的要抓紧建设。
加快构建学院专业群。以新能源汽车技术、汽车运用与维修、汽车制造与装配、汽车电子技术、空乘与高铁服务等专业为龙头，整合相关专业资源，推进专业资源共享，逐步构建起较为清晰学院专业群。（教务处、各院系）
3.实施教学改革深化行动。
深入推进课程改革与建设。完成8门自主进程课程建设。建设校级精品课程12门、精品在线开放课程2门，积极开发创新创业教育课程。推进课堂教学信息化改革试点、网络在线通识课程试点改革，提升信息化教学水平。
持续深化教学管理改革。推进自主进程课程改革、学分制改革。探索部分课程试行考教分离，倡导“现场考试”。推进网上评教、教学负面清单制度。推进实训中心开放化、智能化管理，顶岗实习规范化、信息化管理。
建立技能大赛长效机制。坚持以赛促学、以赛促教、以赛促训、以赛促建，全面营造赛教互融互促新局面。凡是有条件、有资格参加的各级各类政府与行业组织的技能大赛、信息化大赛、创新创业大赛，一律予以支持，对国家和省级有影响力的正规大赛取得一等奖的予以重奖。持续打造大学生方程式汽车大赛品牌。组织好省8项赛事，力争获二等奖2项、三等奖3项。组织学院教师教学、学生技能大比武。开展“职业教育活动周”活动。（教务处、各院系部）
4.推进卓越师资建设行动。
进一步强化师德师风教育。落实高校师德规范标准，强化师德考核，实施师德负面清单制度，实行师德一票否决。凝练学院教风，践行高校教师“四个相统一”。办好白云师德讲坛。（党办、工会、人事处）
加强实战型师资队伍建设。建立校企合作“双师型”教师培养培训基地。落实教师实践假期制度、定期到企业实践锻炼制度，达到每五年6个月标准；建立教师带着课题、项目下企业，并返校培训其他教师的考核机制。推进产教融合师资队伍建设，以优惠政策吸引企业专业技术和管理人才到学院任教，使我院新补充专业教师具有行业企业工作经历的比例逐步提高至50%。（教务处、人事处）
推进高水平教师队伍建设。建立教师发展中心，引导教师制定职业规划；力争教授培养实现新突破；新建一个省级技能名师工作室，打造一个优秀专业教师团队；推进实战型“双创”导师团队建设；组织好青年教师拜师学艺活动，评选教坛新秀。（教务处、人事处、产学研工作处）
5.实施科研能力提升行动。
推进科研工作接地气，引导科研工作助力专业全面升级，助力教育教学全面升级，助力产业转型升级。完善院系科研组织。鼓励教师开展课题研究，力争教师发表论文150篇以上，其中A类核心期刊8篇以上。出版学报2期。加快主导组建襄阳汽车工程学会。成立学院高职教育研究所。开展组建“汉江区域经济发展研究所”论证工作。（产学研工作处、汽车工程系、经管系）
（三）聚焦产教深度融合，创新人才培养模式。
深入学习贯彻落实国务院办公厅《关于深化产教融合的若干意见》，全面提升产教融合办学理念，完善我院产教融合顶层设计，以产教融合项目为载体，推进校企深度合作，不断丰富我院育人模式。
加强工匠精神教育。开展劳动模范、大国工匠、优秀学长进校园活动。开展优秀毕业生，就业、创业典型的宣传工作。规范教师教学行为和学生实训实习，促进职业技能与职业精神高度融合，培养师生精益求精的工匠精神。
推进“引企入教”改革。积极引进企业深度参与学院教育教学改革，把企业需求融入人才培养环节。每个院系要积极建立产教融合经济实体，推行面向企业真实生产环境的任务式培养模式。加快组建多方参与的协同创新中心，促进科研成果转化。
推进混合所有制二级学院建设。深化与湖北精金模具科技有限公司等相关方的合作，把智能制造（模具）学院建成真正意义的混合所有制二级学院。支持每个院系探索成立专业特色鲜明的校企共建特色学院。
推进现代学徒制试点工作。以汽车检测与维修专业（群）现代学徒制试点为先导，引领每个院系开展试点工作；积极开展冠名班和订单班教育，推进产教协同育人。
推进生产性实训基地建设。加快推进数控生产性实训基地、模具加工生产工厂、机器人生产性实训基地、汽修生产性实训基地建设，尚处协议阶段的要加快推进，力争项目早日落地。
推进新能源汽车公共实训基地建设。做好建设项目前期论证准备，力争早日立项、入库，最终纳入中央财政支持。（产学研工作处、教务处、各院系、学工处）
（四）聚焦诊改再发力，不断夯实内部质量保证体系。
遵循“需求导向、自我保证、多元诊断、重在改进”的诊改工作理念，推动诊改再发力，不断提高办学水平。
构建网络化诊改工作新格局。加快数据平台建设，实施数据实时采集，推进评价信息化、诊改常态化，初步构建起网络化、全覆盖、具有较强预警功能和激励作用的内部质量保证体系。
突出重在改进的工作原则。扎实开展专业、课程、教师、学生层面的考核性诊改。开展诊改回头看，开出部门诊断书，载明问题事项，增强诊改针对性。树立质量文化，防止以材料出政绩，重诊轻改、流于形式，提高诊改实效性。
高标准完成三个质量报告。提升理念、打造亮点、凸显特色，高水平完成质量年度报告、质量诊改工作报告、就业质量报告，提升学院美誉度。（质管办、学工处）
（五）聚焦学生教育管理创新，提升立德树人水平。
进一步落实全国高校思政工作会议精神，着力构建多方协同育人机制和“大思政”格局，全方位拓展学生成长成才实践路径，深化“三全”育人。
开展思政教育质量提升工程。落实高校思政课教师队伍建设年、高校思政课教学“三集中”要求。推进党的十九大精神进教材、进课堂、进头脑。推进“互联网+”思政，链接全国高校思政网，筹建学院青年传媒中心、校园网络工作室，提高学生的参与度与认同感。（公共课部、团委、党委宣传部）
积极探索教学管一体化育人实现路径。落实教师教育工作量化考核制度，适度提高班主任津贴；建立学生综合素质评价体系、学生行为负面清单制度；开展良师益友、新型师徒关系等活动，确保教学管一体化改革取得实质性成果。（学工处、教务处、各院系部）
推进大学生创新创业教育。以学院大学生双创科技园为龙头，推进学院各“双创”实体有效运营，夯实创新创业教育平台。抓好全国大学生“互联网+”创新创业大赛、“众创空间”项目、上海高展会大学生创业项目，为学生提供多样化成长路径。（产学研工作处、各院系部、教务处）
积极推进文化校园建设。推进高校“一校一品”、学院“一院（系）一品”文化精品建设，抓好申报省教育厅校园文化建设项目—“新时代襄汽小工匠的造车梦”。落实团组织“一学一做”教育、“三会两制一课”制度。召开学院团代会暨学代会。培育特色学生社团，新增社团5个以上，力争“每一个学生至少参加一个社团”。开通志愿服务信息化系统，力争创建市级以上志愿服务品牌。开展暑期三下乡社会实践活动，组建1-2支团队，建立稳定的社会实践基地。（团委、党委宣传部、各院系部）
（六）聚力招生工作，加快补齐创建优质高职院校规模偏小短板。
优质高职院校最低办学规模一般在万人左右，是业界的普遍共识；学院“十三五”末要求高职在校生达到7500人。我院招生现状与上述要求相差甚远。提升招生工作首位度，把思想和行动聚焦到完成全年招生任务目标上，加快补齐生源短板，为学院发展注入活力。
树立抓招生就是抓发展理念。招生事关学院优质创建和可持续发展大局，是学院千斤重担，每个部门和岗位义不容辞。高质量发展，是质与量的统一；没有生源，就会成为无米之炊、无源之水。抓招生就是抓发展，抓发展就是抓落实。要坚决兑现招生奖惩措施，用招生检验干部职工的发展力、执行力和工作落实力。
落细落实学院招生工作部署。严格实施学院招生工作方案，确保有序招生、规范招生。包保领导和招生处要依据招生任务，层层压实责任。要深入片区团队，了解难题，“解剖麻雀”；要精准施策、分类施策、以校施策；要建立帮扶机制，发动招生能手帮扶薄弱片区，提高招生整体效应。
标本兼治优化学院招生环境。在拓展招生渠道、创新招生方式以治标解急的同时，锲而不舍打造高水平的专业品牌、教学团队品牌、项目品牌、“双创”教育品牌、技能大赛品牌、文化品牌、就业服务品牌等一系列特色品牌，提升学院美誉度、吸引力，最终实现治本清源。（招生办、党办、人事处、教务处、党委宣传部）
（七）聚焦文明校园建设，建设美丽汽院。
贯彻习近平总书记关于深化作风建设、市委作风建设“落实年”和学院构建“四个校园”的重要部署，持续开展文明校园创建工作，打造契合实际、主体鲜明、特色突出、务实重效的文明校园创建方案，力争在2020年以前把我院建成省级文明校园。（党委宣传部）
1.驰而不息开展作风建设。
对照“四风”10种新表现，查摆学院现象，列出清单、一一画像，开展作风问题大排查、大检修、大扫除，切实解决表态多调门高、行动少落实差等突出问题，打造雷厉风行的工作作风。（党办、纪委）
2.开展践行校风教育活动。
凝练学院校风内涵，开展行之有效、形式多样的校风教育活动，引导师生员工践行“校风”，让敬业实干内化于心、外化于行。通过2-3年的持续行动，力争把我院校风打造成一张亮丽名片。（党委宣传部）
3.推进魅力校园建设。
提升学院保障服务能力。持续推进数字校园建设，提升信息化平台支撑能力。加强后勤保障体系建设，整合资源、创新管理，推进管理服务信息化、智能化、规范化，创建快捷、便利、高效、人性化的服务流程。（信息中心、总务处、后勤服务中心）
打好卫生整治持久战。坚持“校园管理人人有责、文明创建全员参与”的理念，完善卫生包保制，探索学生参与校园管理的实现路径，增强师生主人翁意识，打造一尘不染、赏心悦目的校园卫生环境。（后勤服务中心、督查办、学工处）
推进汽车文化校园建设。讲好汽院故事、开展汽车文化活动，打造汽车文化高地。推进学生二期公寓、学生食堂、学生活动中心、校园南侧通透式围墙等项目建设，完成两湖驳岸景观工程和图书馆前生态停车场、大门周边绿化工程。（党委宣传部、团委、基建办、各院系部）
4.推进幸福校园建设。
关注学生校园体验。就业是最大民生，要创新就业教育服务工作，确保每个毕业生能就业、就好业。加强奖助学金发放管理工作，用好就业专项奖励，让学生在体验集体温暖中实现育人功能。探索建立学生事务中心，学生生活上的事务由事务中心全权管理，学生主做、教师指导、部门参与、领导督办，全力服务好学生。加强平安校园建设，确保校园不发生重特大安全事故。（学工处、保卫处）
提高职工福利待遇。多方筹集资金，努力实现职工收入增长预期。积极落实湖北省总工会职工福利新规。关注教职工反映强烈的院系（部）绩效分配不平衡问题，指导院系（部）优化绩效工资分配方案，促进公平公正。将解决教师公寓问题提上重要议事日程，实行专班推进。（人事处、财务处、工会、基建办）
关心教职工特殊群体。做好老干部节假日慰问和体检等工作，充分发挥老干部的余热作用。落实女职工健康福利待遇，开辟女工健身场所。建立关心青年教师工作机制，全方位为青年教师排忧解难。筹建教师休息室。（老干处、女工委、人事处、总务处）
（八）聚焦现代大学治理，激发办学动力，打造活力校园。
进一步落实《职业院校管理水平提升行动计划》，提升治理能力与水平，以现代治理的实际成效，做好学院自查和迎接市检查、省抽查工作，积极向教育部推送管理案例，为创建全国高职院校管理500强校不懈努力。
1.推进依章治校规范办学进程。
提升现代大学治理理念。有效实施学院章程，增强现代大学治理意识，完善决策监督机制，凝聚依法治校合力。坚持制度管人，全面审定国发〔2014〕19号下发以前的学院制度，有序推进制度建设，完成立改制度、标准40项以上，切实提升制度的可操作性、可测评性，适应信息化管理。（党办、院办）
推进学院办学体制改革。以学院理顺外部管理体制为契机，加快建立学院理事会制度，积极组建襄阳新能源汽车职教集团或襄阳新能源汽车产教融合集团（联盟）。加强学院学术委员会建设，落实章程赋予的学术权力；建立健全院系二级工会组织，强化院系民主管理。（党办、院办、产学研工作处、工会）
深化内部治理运行机制改革。深化校院两级管理改革，建立责权利相统一的制度清单，明确两级办学义务，调动院系自我管理、自我发展的积极性。探索建立产教融合、创新行动、优质校创建等重大专项工作的协调推进机制，提升整体联动效应。积极落实教育部党组《关于加强落实工作的意见》，强化落实督查督办奖惩机制，提升工作执行力。（党办、院办、教务处、产学研工作处、督查办）
建立规划落实考核机制。把学院“十三五”规划、专项规划按部门、依年度进行任务分解。坚持以规划为引领，制定部门年度工作计划。学院把规划、工作计划的落实情况作为考核部门工作的重要依据。（院办、督查办、各部门和单位）
2.深化人事管理改革。
推进部门设置与岗位管理改革。优化部门设置，逐步解决职责不明、职能交叉等问题。探索实行部门编制倒推法，以事设岗、以岗定编，按岗定责、岗责统一；推行岗位工作任务项目化、项目责任清单化、任务清单考核化。持续有序推进管理人员轮岗和工作人员双向选择工作。（党办、人事处）
建立鲜明有效的激励制度。调整绩效工作结构，优化分配方案，落实鄂政发[2017]55号等文件精神，新增绩效工资分配主要向关键岗位、高层次人才、业务骨干和做出突出成绩的工作人员倾斜，将教职工绩效工资与学院发展、所聘岗位及个人贡献挂钩。（人事处）
不断完善学院管理考核体系。推进学院考核标准体系科学化，解决部门多头考核、类似工作重复考核等问题，提高考核工作信息化水平，探索建立统一考核、一站式考核。（党办、人事处）
创新管理后备力量培养机制。针对学院管理队伍断层、能力单一的突出问题，探索在党办、院办、教务等综合部门设立管理后备力量实训基地，从每个院系部选拔1-2名优秀青年教师开展轮训，实行教师身份不变、专业课不丢，实训周期1-2年，为学院培养复合型后备管理人才。（人事处、各院系）
3.加强财务管理与审计工作。
严格现代财务管理制度，执行内部经费控制预算制度。加强财务开支、项目招标、项目结算和专项经费的审计工作；加强部门绩效分配、干部和管理人员轮岗等方面的监督审计，做到审计全覆盖。（财务处、审计处、人事处）
（九）聚焦学院一盘棋发展，推进多元办学、开放办学。
坚持多元办学、一盘棋发展，提升服务社会能力，形成强大合力，更好支撑学院创建优质高职院校。
推进工校优质发展。支持工校创建省级优质中职学校，提升信息化教学水平；贯通学院中高职教育，将工校打造成学院优质高职生源基地。以院系为主体，针对性的制定和完善中高职衔接的专业人才培养方案，确保各院系对口建设的中职学校70%以上毕业生升入我院高职。（工校、各院系）
推进电大转型发展。持续提升电大内涵建设水平与办学规模，巩固电大在全省电大系统的领先地位。力争早日挂牌“襄阳开放大学”，积极推动“襄阳市社区教育指导中心”实质性运行。（电大）
提升社会服务能力。推进社会培训服务品牌建设，创新培训供给。各院系发挥技术技能积累优势，拓展社会服务，积极开展企业职工在岗教育培训，做好中职学校对口帮扶工作。全年社会培训人数与服务效益较上年有明显提升。（培训部门、各院系）
推进开放办学。积极引进境外优质教育资源，参与“一带一路”建设，寻求中外合作办学项目。（教务处、招生办）
各位代表，同志们！
大争之世，非优即汰；崛起之时，不进则退。当前学院仍处在爬坡过坎、克难攻坚的发展阶段，唯有奋斗才能抄道跨越。今年春节刚过，我们收获喜讯，市委市政府对我院发展重大瓶颈问题一一作出了正式回应，学院存量债务由市政府主导解决，学院后期建设由市政府主导完成，学院管理体制依据省政府的批复已正式调整为市政府直管，“襄阳广播电视大学”牌子我们重新扛回来了。学院迎来了难得的发展机遇。幸福是奋斗出来的，我们要更加自信自尊自强，拼搏赶超，逐梦未来，无愧于催人奋进的新时代。
新的一年里，让我们在学院党委坚强领导下，高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，积极落实市委市政府和省教育厅、市教育工委的决策部署，不驰于空想、不骛于虚声，秉承“驾驭现在，驰骋未来”校训精神，拿出时不我待的紧迫感、只争朝夕的精气神，勠力同心，聚焦全年九大任务，落实再落实、行动再行动、实干加苦干，开局之年实现关键之为，写好我院新时代的奋进之笔！
