为深入开展我院“校风建设年”活动，共建“敬业、兼修、致用、实干”校风，使校风精神深入我院广大师生，现根据襄阳汽车职业技术学院2015年“校风建设年”活动实施方案要求，学院决定围绕校风精神开展书法比赛活动。活动方案具体如下：
副组长：郑 建 管用才 张建成 吴仲平 周先进 熊良猛
评 委：刘习吉 冷宣强 傅雨青 王卡明 明金山 程传红 傅 强
襄阳汽车职业技术学院全体在校师生，请各系部、部门积极组织学生、教师、干部职工参与。
围绕“敬业、兼修、致用、实干”的校风精神，坚持正确的政治方向，主题鲜明，健康向上，以“敬业、兼修、致用、实干”的校风精神为主线，可直接书写“八字校风”表述语，也可创作激励我院师生积极向上的书法作品。
（1）参赛人员分为教师组、学生组；作品分为硬笔组和毛笔组。所有作品不限字体，硬笔书法纸张规格为A4，宣纸最大整张不超过6尺。参赛者每人每类限投稿一幅作品，并不能署名盖章，否则无效。
（2）上交作品时间：从即日起至6月18日为作品征集时间。
所有参赛作品在上交之时，予以登记编号保存。评委会对每幅参赛作品进行百分制打分评选，学生组和教师组分别设置如下奖项：
一等奖 1名；二等奖 2名；三等奖 3名；优秀奖：若干名。
比赛结束后，所有参赛作品可由本人到宣传部领取，获奖作品则由本人署名盖章，并在校内予以展示，所有获奖者将由学院给予相应的精神和物质奖励。
根据《襄阳汽车职业技术学院“校风建设年”活动方案》的文件要求，在广大师生之间征集方案的基础上，结合多位专家、校园文化智囊团成员意见，经研究现将校风表述语通知如下
校风是一个学校所有风气之和，反映了学校全体“人”的思想意识，是行为总规范和总要求。敬业、兼修、致用、实干对学校教师、干部、学生这三大主体都提出了要求，敬业是思想要求，兼修是学习要求，致用是目的要求，实干是行为要求。
1、敬业：这是思想要求，作为干部、教师，爱岗敬业是最基本的职业道德规范，只有做到爱岗敬业，才会在自己的岗位上勤勤恳恳，不断地钻研学习，精益求精；我们培养的学生是技能劳动者，敬业精神，是任何从业者都必需的基本素质。
2、兼修：这是学习要求，对学生从道德品质和职业技能学习方面提出要求；对教师从师德师风、教学技能提出要求；对干部从政治思想素质、管理能力提出要求。学生、教师、干部这三大主体，都必须在思想道德和本职技能两方面加强自身学习。
3、致用：这是学习的目的要求，要求干部、教师、学生要将所学的管理技能、教学方法、专业技术用到实际工作之中。同时也反映了职业教育的教育规律和本质，“用”是从教学要求、教学模式、人才培养三个层面，提出了“实用”、“适用”、“备用”三大原则，即教学上要求传授的知识要“实用”；教育模式要“适用”学生接受程度；人才培养上要注重培养学生再学习和再创造的“备用”能力。
4、实干：这是行为要求，对学生而言，在学校要踏实刻苦学习，在就业岗位能吃苦耐劳；对教师而言，踏实站好三尺讲台，努力提升教学水平；对干部而言，在自己的位置上踏踏实实、锱铢不计，干出实绩，服务师生。同时也体现了我院务实的工科精神，我院作为工科为主的院校在任何工作上都要彰显科学客观的务实精神，来不得半点虚假。
