为助力乡村教育，关爱留守儿童成长，7月7日至16日，建筑工程学院红瓦刀志愿服务队七彩假期实践团赴涂岗村开展暑期“三下乡”社会实践活动，为当地留守儿童开设为期两周的公益托管班，通过课业辅导，兴趣课堂，安全教育等形式，为孩子们送去温暖与知识。
为培养乡村儿童动手能力与团队协作精神，7月16日，建筑工程学院七彩假期实践团在涂岗村暑期托管班中开设特色“木桥搭建”和漆扇制作实践课程，带领孩子们化身“小小工程师”，体验工程建造的乐趣与智慧。
课程伊始，志愿者通过动画视频和简易模型，向孩子们讲解桥梁类型（如梁桥、拱桥、斜拉桥）和力学原理。“为什么拱桥更坚固？”“木条要怎么排列才能承重？”孩子们在互动问答中激发探索兴趣。随后，20名学员分组领取木条，在志愿者指导下开始搭建属于自己的小木桥。通过体验榫卯连接、结构优化等过程，激发了他们对工程建造的兴趣与好奇心。有的小组在测试中遭遇桥梁坍塌，但通过复盘优化设计，最终完成挑战。
搭建完成后，课程迎来最激动人心的“承重测试”环节。孩子们依次将书本、水杯等物品放置于桥面，观察桥梁的稳定性。当第一座木桥成功承载5公斤重量时，现场响起欢呼声。学员小刘骄傲地说：“我们的桥放了两瓶饮料都没塌！太牛了！”活动结束后，孩子们将作品带回展示，村民李大爷笑道：“小娃娃们搞得像模像样，将来没准能当工程师！”
随后各位暑期学堂的同学们在实践队成员的指导下，开启漆扇制作之旅。实践队成员首先为大家详细介绍了漆扇的悠久历史、文化内涵以及制作工艺。大家了解到，漆扇的制作需要经过多道工序，颜料的选择、渲染每一个环节都需要精心雕琢。
在这个过程中，同学们不仅仅是在制作一把扇子，更是在触摸文化的脉搏，传承千年工匠精神。建筑工程学院的学生们，将建筑美学中的对称、比例等理念巧妙融入漆扇设计，使每一把漆扇都成为独一无二的艺术瑰宝，既蕴含着古朴典雅的传统韵味，又彰显着现代建筑美学的创新魅力，为乡村文化振兴注入了一股清新而强劲的活力。
建筑工程学院始终秉持“学以致用，服务社会”的教育理念，将“三下乡”活动作为锤炼学生实践能力、培养学生家国情怀的重要载体。未来，我们将进一步深化此类特色实践，探索更多“专业+服务”的创新模式，引导学生在乡村振兴的广阔舞台上，以知识为笔，以匠心为墨，书写属于新时代青年的担当与奉献，为祖国的建设事业贡献更多智慧与力量。
