2025年5月24日下午，襄阳汽车职业技术学院2025年教师教学能力比赛现场决赛在6号楼顺利收官。经过材料评审、现场教学展示与答辩等环节的激烈角逐，来自全校7个教学单位的20支教学团队同台竞技，充分展现了职业教育教学改革的创新成果与教师队伍的专业风采。
赛程紧凑有序，全流程凸显职教特色。本次比赛对标省赛标准，严格遵循“以赛促教、以赛提质”的办赛宗旨，采用“材料评审+现场展示”双环节考核机制。5月24日下午12:45开始，参赛团队按照思想政治课程、公共基础课程、专业课程一组及二组的分组安排，依次完成检录、抽签、备赛等流程。在6-101至6-105标准化赛场中，各团队通过8分钟教学实施报告汇报、16分钟无学生教学展示、8分钟答辩三个环节，系统呈现教学设计、信息化手段应用及课堂组织能力。
评审标准多维融合，师生共评彰显育人导向。赛事创新构建“专家主导、学生主体”的立体化评价体系。由校内外专家组成的评审团，从教学目标设定、教学内容创新、教学方法适配度等维度进行专业评分；抽取学生评委，重点考察课堂吸引力和学习获得感等指标。最终成绩由材料评审（30%）、专家现场评分（60%）与学生评价（10%）综合构成，充分体现“学生中心、成果导向”的教育理念。
技术赋能教学，思政融入凸显职教担当。比赛现场，课程思政有机融合与信息技术深度应用成为亮点。思想政治课程组参赛教师紧扣党的二十大精神，将“中国式现代化”理论创新成果融入教学设计；专业课程一组和二组参赛团队结合新能源汽车、智能制造等特色专业，开发教学资源，实现“岗课赛证”融通。
以赛促改强师，打造高水平教学创新团队。参赛教师需提交包含人才培养方案、课程标准、教案及教学实施报告的全套材料，其中思政课程组要求紧密对接教育部最新课件蓝本。专业课程组团队表示，“备赛过程中，我们重构了‘项目化、模块化’课程体系，企业工程师全程参与案例开发，真正实现了产教协同育人。”
本次比赛优胜团队将代表学校参加省级教学能力比赛。襄阳汽车职业技术学院将持续深化“三教改革”，通过教学能力比赛培育更多“德艺双馨”的“双师型”教师，为湖北支点建设和襄阳区域产业转型升级提供强有力的人才支撑。
